... UND MEHR

Turning Pages – Issue 6 (2024)

Creative Writing Journal at Chemnitz University of Technology

ISSN (print) 2629-8384 - ISSN (online) 2629-8392 

Gedichte: 3 Gedichte (mehr dazu bald hier)

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Turning Pages – Issue 5 (2023)

Creative Writing Journal at Chemnitz University of Technology

ISSN (print) 2629-8384 - ISSN (online) 2629-8392 

Gedichte: 10 Gedichte (mehr dazu hier)

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Turning Pages – Issue 3 (2021)

Creative Writing Journal at Chemnitz University of Technology

ISSN (print) 2629-8384 - ISSN (online) 2629-8392 

Gedicht: first aid poetry for the puzzled heart (gone down the gutter)

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Turning Pages – Issue 2 (2020)

Creative Writing Journal at Chemnitz University of Technology

ISSN (print) 2629-8384 - ISSN (online) 2629-8392

Kurzgeschichten & Fotografien: 4x untitled

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Schlag 13! (2004)

BoD (Corona-Magazin / Phantastika Magazin)

ISBN 3-934852-17-6

Kurzgeschichte: Keine Nachrichten sind gute Nachrichten

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Bibliothek deutschsprachiger Gedichte (2004)

Ausgewählte Werke VII

Realis Verlags-GmbH; ISBN 3-930048-46-9

Gedicht: Motten

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Mallorn "41" (2003)

The Tolkien Society

ISSN 0308-6674

Non-Fiction: The Re-writing the past – The pillars of Middle-earth

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newleaf 16 (2003) 

English Department of the University of Bremen

ISSN 0949-6475

Gedichte: Cronus / a frog in wonderland

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newleaf 11 (2001)

English Department of the University of Bremen

ISSN 0949-6475

Gedicht: Haikuing Shakespeare's Sonnett No. XVIII

Allgemeine Beratung und konkrete Unterstützung bei Dramaturgie, Text, Dialogen und den finalen Charakterisierungen der Hauptfiguren

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KryptoKids ist ein medienpädagogisches Projekt für Jugend- und Bildungseinrichtungen zum Thema Datenschutz im Internet. Mithilfe von interaktiven digitalen und analogen Spielelementen werden die Kinder Teil einer spannenden Detektivgeschichte. So vermittelt KryptoKids auf spielerische und kooperative Weise, wie wichtig Datenschutz und Sicherheit im Internet sind. Das Projekt kann kostenfrei, selbstständig und ortsungebunden mit 8-12-Jährigen durchgeführt werden. 

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• Ausgezeichnet mit dem Comenius EduMedia Siegel 2020

• Nominiert für den deutschen Kindersoftwarepreis TOMMI 2020

• Ausgezeichnet mit dem Pädagogischen Medienpreis 2020